Day: April 28, 2025

По итогам 1 кв. 2025 г. загрузка гостиниц в Москве накопленным итогом составила 69,8%По итогам 1 кв. 2025 г. загрузка гостиниц в Москве накопленным итогом составила 69,8%

Согласно аналитическому отчету Commonwealth Partnership (CMWP) #MARKETBEAT, за 1 кв. 2025 г. Загрузка гостиниц в Москве накопленным итогом составила 69,8%, что на 2,2 пп. меньше, чем за аналогичный период 2024

Триумф ГУАП на мировой арене: золото в BRICS+ Future Skills ChallengeТриумф ГУАП на мировой арене: золото в BRICS+ Future Skills Challenge

Стали известны итоги Международного онлайн чемпионата по перспективным технологиям и навыкам BRICS+ Future Skills Challenge 2025 по компетенции «Цифровое производство»

Сравни: 22% россиян ничего не знают о депозитахСравни: 22% россиян ничего не знают о депозитах

Несмотря на увеличение интереса к депозитам, часть россиян пока не готова к активным действиям — они присматриваются к условиям и ждут более выгодных предложений

«Росгосстрах»: первые шаги Agile трансформации или как превратить сопротивление в энергию изменений«Росгосстрах»: первые шаги Agile трансформации или как превратить сопротивление в энергию изменений

На состоявшейся в Москве ежегодной конференции AgileDays руководитель внедрения стратегических изменений компании «Росгосстраха» Светлана Берендеева рассказала, как страховая компания за год смогла не просто внедрить новые Agile-подходы, а «привить» их

По ставке — 6%. «Выберу.ру» составил рейтинг лучших семейных ипотек на «вторичку» в апреле 2025 годаПо ставке — 6%. «Выберу.ру» составил рейтинг лучших семейных ипотек на «вторичку» в апреле 2025 года

С 1 апреля 2025 года Минфин расширил семейную ипотеку на вторичный рынок недвижимости. «Выберу.ру» впервые подготовил рейтинг банков с наиболее выгодными семья с детьми льготными ипотечными программами на покупку готовых

Специфика методического словаря как разновидности учебной литературыСпецифика методического словаря как разновидности учебной литературы

Многие современные ученые, акцентируя внимание на необходимости постоянного совершенствования педагогической терминологии, параллельно выделяют следующие аспекты проблемы понятийно-терминологического аппарата педагогики и образования: методологический, с